การยึดติดกับโครงการสร้างสรรค์เป็นวิธีที่ดีที่สุดในการทำความรู้จักกับบุตรหลานของคุณและทำให้บุตรหลานของคุณรู้จักคุณ เป็นโอกาสที่จะพูดคุยและสนุกสนานร่วมกันโดยไม่มีแรงกดดัน นอกจากนี้ยังเป็นวิธีที่ดีในการสร้างบางสิ่งบางอย่างร่วมกันว่าคุณจะเป็นนิรันดร์หรืออย่างน้อยชั่วครู่หนึ่งและคุณจะเห็นทุกๆวันรอบ ๆ บ้าน ดูรายชื่อ DIYs ที่จะช่วยให้คุณและลูก ๆ ของคุณมีเวลาที่มีคุณภาพและบ้านของคุณมีสไตล์ที่มีคุณภาพ
1. สนุกกับประตู
คุณอาจไม่ต้องการทำกำแพงทั้งหมด แต่สนุกวาดประตูตู้เสื้อผ้าหรือประตูห้องนอนของพวกเขา วาดการออกแบบร่วมกันเลือกสีและดำเนินการ! เป็นวิธีที่ดีสำหรับเด็ก ๆ ของคุณที่จะรู้สึกเป็นอิสระและมีความสำคัญ แต่ก็ยังทำให้ความสับสนวุ่นวายอยู่ในระดับที่น้อยและอยู่ในระดับที่สะดวกสบายของคุณ นอกจากนี้การจับคู่สีไวโอลินหรือการจับคู่สีสดใสอาจเป็นเพียงสิ่งที่ห้องต้องการสำหรับสไตล์อีกเล็กน้อย
2. สนุกกับพวงมาลัย
นั่งลงและสร้างพวงมาลัยสนุก ๆ เพื่อวางรอบห้อง ไม่ว่าจะเป็นรูปทรงเรขาคณิตของพวงกุญแจที่มีสีสันแสนสนุกพวงมาลัยเป็นหนึ่งใน DIY ที่ดีที่สุดและง่ายที่สุดที่จะทำกับ kiddos ของคุณ ให้ความคิดสร้างสรรค์และให้เด็กจินตนาการออกแบบ จากนั้นประดับด้วยหัวเตียงประตูหรือชุดด้วย!
3. สนุกกับไห
MoreINSPIRATION
- โครงการรักชาติ 10 อันดับแรกสำหรับเด็ก
- โครงการฤดูใบไม้ร่วงที่ยอดเยี่ยมที่คุณสามารถทำได้ด้วยใบ
- โครงการ DIY สนุกและขี้ขลาดมีปุ่ม
แจกัน Mason เหมาะสำหรับจัดรายการที่แตกต่างกันจำนวนมากโดยเฉพาะเด็กศิลปะและงานฝีมือ แต่เราพบวิธีการที่น่ารักในการทำให้สไตล์ของแจ็คมีสไตล์และได้รับการยอมรับจากเด็ก ๆ ด้วยสัตว์พลาสติกรูปตุ๊กตาหรือตุ๊กตาตัวเล็ก ๆ บางชิ้นคุณต้องมีสีและกาวเพื่อให้ทุกตู้มีความรื่นเริงยิ่งขึ้น
4. สนุกกับปุ่ม
มีจำนวนมากดังนั้นงานฝีมือปุ่มสนุกกับ แต่คนนี้เป็น DIY สมบูรณ์แบบเริ่มต้นด้วย หยิบปุ่มสนุก ๆ ขึ้นมาและเริ่มต้นติดกาวกับการเริ่มต้นของเด็กน้อย แน่นอนคุณสามารถทำรูปร่างสนุกเช่นหัวใจหรือแม้แต่เบสบอล! คุณสามารถใช้สีมากมายเหลือเฟือหรือคุณสามารถติดจานสีที่มีอยู่แล้วในห้องที่คุณจะวางไว้
5. สนุกกับสี
แล้วมีกิจกรรมที่ง่ายที่สุด หยิบสีและผ้าใบ จากนั้นปล่อยให้คุณเด็กเป็นอิสระกับมัน คุณจะได้ชิ้นที่แขวนอยู่ในบ้านของคุณสำหรับปีมา. เพียงให้แน่ใจว่าเขา / เธอลงนามและวันที่งานศิลปะ มันจะเป็นชิ้นเอกที่จะกลายเป็นหน่วยความจำพิเศษของช่วงบ่ายที่มันถูกสร้างขึ้น
แหล่งภาพ: 1, 2, 3, 4 และ 5